5N1.2
Identificar a ordem ocupada por um algarismo OU seu valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens.
5N1.1
Escrever números racionais (naturais de até 6 ordens, representação fracionária ou decimal finita até a ordem de milésimos) em sua representação por algarismos ou em língua materna OU associar o registro numérico ao registro em língua materna.
5N1.7
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
EF04MA29ES
Compreender noções primitivas de ponto, reta e plano estabelecendo relações com objetos em situações concretas.
EF09ER08
Construir projetos de vida assentados em princípios e valores éticos.
EF09ER04
Identificar concepções de vida e morte em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, por meio da análise de diferentes ritos fúnebres.
EF09ER03
Identificar sentidos do viver e do morrer em diferentes tradições religiosas, através do estudo de mitos fundantes.
EF09ER02
Discutir as diferentes expressões de valorização e de desrespeito à vida, por meio da análise de matérias nas diferentes mídias (problematizar assuntos contemporâneos como aborto, células tronco, eutanásia etc.
EF09ER01
Analisar princípios e orientações para o cuidado da vida e nas diversas tradições religiosas, filosofias de vida e na ciência.
EF08ER02
Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos. Incluir o estudo de perspectivas não-religiosas, como o materialismo, agnosticismo, ateísmo, ceticismo, entre outras, tendo em vista a educação para o diálogo e convívio entre pessoas religiosas, agnósticas e sem religião.