Os Projetos Integradores constituem o coração pedagógico dos Itinerários Formativos de Aprofundamento – IFAs, desenhados para transcender as fronteiras disciplinares e materializar a aprendizagem, eles desafiam os(as) estudantes a se mobilizarem, de forma sinérgica e crítica, os saberes de todas as áreas do conhecimento na investigação e na proposição de soluções para problemas complexos e situações reais da atualidade.
Cada projeto parte de um tema gerador ou um problema contemporâneo que exige uma abordagem multidimensional, com cada área contribuindo dentro de sua perspectiva, para a construção do conhecimento.
Assim, Linguagens e suas Tecnologias fornecem as ferramentas de comunicação, a Matemática e suas Tecnologias oferecem a lógica quantitativa e modelagem, as Ciências da Natureza e suas Tecnologias apresentam o método investigativo e a compreensão dos fenômenos naturais, enquanto as Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, contextualizam o projeto no tecido social, histórico, geográfico, econômico e filosófico.
Mais do que um produto, o processo é formativo. Os(As) estudantes desenvolvem autonomia, trabalho colaborativo, pensamento crítico e criatividade, construindo um repertório sólido para transformar os desafios cotidianos em oportunidades.
Os Projetos Integradores foram concebidos para o primeiro trimestre. O Projeto de Linguagens está voltado para a 1ª série Noturno, Humanas para a 2ª série Noturno e os projetos de Linguagens e Humanas, Natureza e Matemática, para a 2ª série Diurno.
Olá!
Me ajudem nesta dúvida abaixo, por gentileza.
No documento de 42 páginas referente ao Projeto Integrador do Aprofundamento da 2ª série Diurno de CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS & MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS constam os detalhamentos para uma sequência didática do 1º trimestre, cujas habilidades já foram trabalhadas no 1º trimestre.
Segundo as orientações curriculares de 2026, as habilidades do Aprofundamento em Química, por exemplo, para o 2º trimestre envolvem basicamente Tabela Periódica e Ligações Químicas, sendo que o assunto de tratamento de água e esgoto foi praticado do 1º trimestre.
Quais são as orientações que devemos seguir? Haverá um documento referente ao 2º trimestre? Devemos repetir estas habilidades no 2º trimestre para seguir o documento disponibilizado?
Agradeço antecipadamente.
Prezada Jenifer,
O documento do Projeto Integrador disponibilizado refere-se às atividades e habilidades previstas para o 1º trimestre. Para o 2º trimestre, os professores deverão elaborar um novo Projeto Integrador, considerando as habilidades e os objetos de conhecimento previstos nas Orientações Curriculares de 2026 para esse período.
Dessa forma, não há necessidade de repetir as habilidades já desenvolvidas no 1º trimestre apenas para seguir o documento anteriormente disponibilizado. O planejamento do 2º trimestre deve estar alinhado às habilidades correspondentes a essa etapa, contemplando os conteúdos previstos para cada componente curricular.
Atenciosamente,
Técnica Pedagógica: Thaís Scardua Rangel Garcia
Bom dia
Teremos algum projeto Integrador para o 2° trimestre?
Bom dia,
O Projeto Integrador constitui o eixo estruturante dos Itinerários Formativos no Ensino Médio. As orientações encontram-se disponíveis no site do Currículo https://curriculo.sedu.es.gov.br/curriculo/projetointegrador/.
É importante observar aspectos relacionados à organização, ao planejamento e aos critérios avaliativos do projeto. O documento também apresenta um modelo orientador de estruturação do Projeto Integrador pelo professor, podendo subsidiar o desenvolvimento das ações pedagógicas na unidade escolar.
Permanecemos à disposição para esclarecimentos.
Teremos algum projeto Integrador para o 2° trimestre?
Prezada, Tainara,
Para o 2º trimestre, os professores deverão elaborar um novo Projeto Integrador, considerando as habilidades e os objetos de conhecimento previstos nas Orientações Curriculares de 2026 para esse período.
Atenciosamente,
Técnico Pedagógico, Wanderley Lopes Sebastião.
Será disponibilizado o Projeto Integrador para o 2° trimestre?
Prezada, Tainara,
Para o 2º trimestre, os professores deverão elaborar um novo Projeto Integrador, considerando as habilidades e os objetos de conhecimento previstos nas Orientações Curriculares de 2026 para esse período.
Atenciosamente,
Técnico Pedagógico, Wanderley Lopes Sebastião.