EF04ER04
Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade – orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação – nas diferentes tradições religiosas.
EF04ER02
Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações e tradições religiosas.
EF03ER06
Caracterizar as indumentárias como elementos integrantes das identidades religiosas.
EF03ER04
Caracterizar as práticas celebrativas como parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de diferentes culturas e sociedades.
EF03ER03ES
Identificar e respeitar práticas celebrativas – cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras, na família, comunidade escolar, cidade, estado e Brasil – de diferentes tradições religiosas.
EF03ER01
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
EF02ER07
Identificar significados atribuídos a alimentos em diferentes manifestações e tradições religiosas.
EF02ER06
Exemplificar alimentos considerados sagrados por diferentes culturas, tradições e expressões religiosas – família, comunidade escolar, cidade, estado, Brasil e mundo.
EF02ER05ES
Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas – família, comunidade escolar, cidade, estado e Brasil – favorecendo a interpretação de símbolos sagrados das tradições religiosas, analisando os elementos que as constituem, para compreender a singularidade das tradições.
EF02ER04ES
Identificar os símbolos presentes nos variados espaços de convivência – família, comunidade escolar, cidade e estado.Indicamos a possibilidade de trabalho interdisciplinar com as habilidades EF02HI09 de História com o a intencionalidade de identificar objetos e documentos pessoais que remetem à própria experiência no âmbito da família e/ou comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos […]