EF09ER05
Analisar as diferentes ideias de imortalidade elaboradas pelas tradições religiosas – ancestralidade, reencarnação, transmigração e ressurreição.
EF08ER07
Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas diferentes denominações religiosas.
EF08ER06
Analisar práticas, projetos e políticas públicas que contribuem para a promoção da liberdade de pensamento, crenças e convicções. Consideramos pertinente o estudo sobre fé e política, sobretudo com o crescimento de políticos vinculados à instituições religiosas.
EF08ER05
Debater sobre as possibilidades e os limites da interferência das tradições religiosas na esfera pública, considerando que o Brasil é um país laico.
EF08ER04
Discutir como filosofias de vida, tradições e instituições religiosas podem influenciar diferentes campos da esfera pública – política, saúde, educação, economia.
EF08ER03
Analisar doutrinas das diferentes tradições religiosas e suas concepções de mundo, vida e morte.
EF07ER04
Exemplificar líderes religiosos que se destacaram por suas contribuições à sociedade na busca pela cultura da paz.
EF07ER06
Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.
EF06ER04
Reconhecer que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras diversas.
EF06ER03
Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver evidenciando os códigos morais das religiões estudadas.