Abarcando diferentes metodologias de ensino e considerando as distintas formas de aprender dos(as) estudantes, propomos o desenvolvimento de práticas que contribuam para a ampliação e o aprofundamento de importantes conhecimentos de matemática do 5º ao 9º ano e de ciências do 6º ao 9º ano do ensino fundamental.
Desse modo, professor(a), desejamos que essas práticas fomentem a sua práxis pedagógica voltada à abordagem crítica e reflexiva dos conhecimentos desses componentes curriculares, contando, para isso, com a sua preciosa contribuição, elemento essencial para o sucesso educacional pelo qual almejamos.
Bom trabalho!