A recomposição das aprendizagens refere-se a um conjunto de ações sistematicamente organizadas que envolve: a busca ativa para reintegrar os estudantes ao ambiente escolar; a prevenção da evasão escolar; a redução da reprovação; a priorização curricular dos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática; a utilização de material didático próprio; a aplicação de avaliações diagnósticas e formativas; a adoção de práticas pedagógicas adequadas e a formação dos educadores para fortalecer aprendizagens que não foram plenamente desenvolvidas.
Caro(a) Professor(a), para compreender melhor a organização das rotinas pedagógicas e fortalecer sua prática docente, recomendamos acessar as Orientações Curriculares. Desejamos um ótimo trabalho e um bom planejamento ao longo do ano!
Caro(a) Professor(a), para compreender melhor a organização das rotinas pedagógicas e fortalecer sua prática docente, recomendamos acessar as Orientações Curriculares. Desejamos um ótimo trabalho e um bom planejamento ao longo do ano!
Alô, @Gerência de Currículo da Educação Básica – GECEB precisamos de uma resposta. Para cumprir a PORTARIA Nº 129-R, DE 28 DE ABRIL DE 2026 lançaremos até o dia sexta-feira, 08/05, as notas. Nosso planejamento se encerra na quarta-feira, 13/05 (aulas dadas). Teremos apenas a JPP (15/05) para planejar nosso trimestre, afinal, ele começa na segunda-feira (18/05) e precisamos pensar de forma estratégica todo o trimestre e, ainda por cima, no início desse devemos aplicar a recuperação trimestral ainda do 1º tri. Para subsidiar o trabalho docente precisamos definir: datas de avaliações, instrumentos e datas de avaliações paralelas, apreciar o currículo estruturado, bem como datas festivas e comemorativas da comunidade escolar em que estamos inseridos. Precisamos fazê-lo de forma interdisciplinar, pensando, primeiramente, como área e, logo após, como comunidade escolar, para então pensar, individualmente, nossas atribuições, estratégias, metodologias etc. Precisamos de um material estruturado que nos dê segurança, afinal, a sugestão de RPE é obrigatória do ponto de vista formal, já que temos que seguir, preencher e confirmar o andamento do descritor e das habilidades “sugeridas” como prioritárias. Enfim, urge que tenhamos esse material, haja vista que os professores devem se organizar.
Prezados(as), boa tarde!
Compreendemos a preocupação apresentada e reconhecemos a importância do planejamento pedagógico para a organização do trabalho docente e o desenvolvimento do próximo trimestre.
Informamos que estamos finalizando os ajustes necessários nos materiais e que, na próxima segunda-feira, será encaminhada uma comunicação oficial com as orientações referentes à liberação dos materiais do 2º trimestre.
Agradecemos a compreensão e seguimos à disposição.
Jocilene Gadioli de Oliveira
Gerente de Currículo da Educação Básica
Estamos a menos de 1 mês para o 2º trimestre (3º trimestre também) e as RPE ainda constam como em construção. No currículo ainda tem o planejamento porém sem entender a abordagem da RPE complica deveras a função do professor. Isso deveria existir no início do ano para direcionar, dar apoio ou dar uma confirmação ao professor no seu planejamento anual, saber que está seguindo o caminho ideal.
Sim! Isso deveria estar disponível desde o início do ano letivo. Atrasa a nossa organização e funções para abordar a RPE de forma mais efetiva. Complicado.
Alô, @Gerência de Currículo da Educação Básica – GECEB precisamos de uma resposta. Para cumprir a PORTARIA Nº 129-R, DE 28 DE ABRIL DE 2026 lançaremos até o dia sexta-feira, 08/05, as notas. Nosso planejamento se encerra na quarta-feira, 13/05 (aulas dadas). Teremos apenas a JPP (15/05) para planejar nosso trimestre, afinal, ele começa na segunda-feira (18/05) e precisamos pensar de forma estratégica todo o trimestre e, ainda por cima, no início desse devemos aplicar a recuperação trimestral ainda do 1º tri. Para subsidiar o trabalho docente precisamos definir: datas de avaliações, instrumentos e datas de avaliações paralelas, apreciar o currículo estruturado, bem como datas festivas e comemorativas da comunidade escolar em que estamos inseridos. Precisamos fazê-lo de forma interdisciplinar, pensando, primeiramente, como área e, logo após, como comunidade escolar, para então pensar, individualmente, nossas atribuições, estratégias, metodologias etc. Precisamos de um material estruturado que nos dê segurança, afinal, a sugestão de RPE é obrigatória do ponto de vista formal, já que temos que seguir, preencher e confirmar o andamento do descritor e das habilidades “sugeridas” como prioritárias. Enfim, urge que tenhamos esse material, haja vista que os professores devem se organizar.
Prezados(as), boa tarde!
Compreendemos a preocupação apresentada e reconhecemos a importância do planejamento pedagógico para a organização do trabalho docente e o desenvolvimento do próximo trimestre.
Informamos que estamos finalizando os ajustes necessários nos materiais e que, na próxima segunda-feira, será encaminhada uma comunicação oficial com as orientações referentes à liberação dos materiais do 2º trimestre.
Agradecemos a compreensão e seguimos à disposição.
Jocilene Gadioli de Oliveira
Gerente de Currículo da Educação Básica
A questão 4, da página 48, do caderno de Língua Portuguesa – 8º ano (1º trimestre), está errada. Na frase não há sujeito.
Bom dia,
Favor acessar os documentos novamente, eles foram revisados.
Muito obrigado, pela observação.
GECEB/SEDU
Bom dia, tem como verificar a resolução da questão 07 de probabilidade condicional?
Boa Tarde,
Favor acessar novamente e verificar, atualizamos os arquivos.
GECEB/SEDU
bom dia! teria como verificar a resolução da questão 07 da probabilidade condicional?
Boa Tarde,
Favor acessar novamente e verificar, atualizamos os arquivos.
GECEB/SEDU
Boa Noite, sou docente na prefeitura de Vila Velha e gostaria de ter acesso ao material estruturado do professor.
Bom dia Débora,
O material está com o acesso liberado, favor informar o motivo da dificuldade de obter acesso.
GECEB/SEDU
Boa tarde!
Os arquivos do projeto Aventuras Literárias do 8º ano (2026) estão repetidos. Consta o livro do 1º trimestre para os outros dois. No entanto, a CI indica que serão três livros diferentes. Quando terei acesso aos demais arquivos (2º e 3º trimestre)?
Grata,
Luísa
Bom dia,
Sugiro entrar em contato com Débora Aparecida Furieri Matos dafmatos@sedu.es.gov.br
Não consigo entrar no Material estruturado do professor.
Boa Tarde,
Com o objetivo de limitar o acesso somente para os professores, definimos um compartilhamento dos arquivos para os professores que possuem uma conta de e-mail educador.sedu.es.gov.br.
Caso não possuam uma conta de e-mail educador, favor informar de alguma forma, sua atuação como professor, seja na rede pública ou privada.
Att.
GECEB/SEDU
Boa noite, Rosimere!
Sou docente do RJ e gostaria muito de ter acesso ao material.
Boa Tarde Evelyn,
Favor enviar o seu e-mail de contato para o devido envio do material.
Porque não estou conseguindo abrir os arquivos de professor?
Bom dia,
Para abrir os arquivos do professor você precisa de um conta de e-mail educador.edu.es.gov.br
Att.
GECEB/SEDU
Bom dia,
Notamos que os alunos estão tendo acesso ao material estruturado do professor contendo as respostas das atividades.
Solicitamos, por gentileza, a verificação da situação, a fim de evitar prejuízos ao processo de ensino e aprendizagem.
Ficamos no aguardo das devidas providências.
Bom dia,
Os materiais para professores foram limitados para professores que possuem conta de e-mail de educador do gmail.
Att.
GECEB/SEDU
Bom dia!
Quero saber se há material estruturado para a disciplina de Aprofundamento em Língua Portuguesa.
Bom dia,
Você não encontrou no endereço https://curriculo.sedu.es.gov.br/curriculo/orientacoescurriculares/
Att.
GECEB/SEDU
Boa tarde. Encontrei uma inconsistência na rotina pedagógica de matemática da segunda série – ensino médio (2026). Qual o procedimento para encaminhar uma sugestão de acerto?
Boa Tarde Jaime,
Pode enviar a sugestão para o e-mail gerenciadecurriculo@sedu.es.gov.br